Vendredi 3 avril, après-midi
Correction des dictées sur le son in: Construction d’affiche sur le singulier et le pluriel: Vidéo explicative: un exemple: Les
Lire la suiteS. Clerval
Vendredi 3 avril, matin:
Lecture son: le son ain: Je regarde la vidéo: Exercices: les mots sont donnés juste après! Je lis les phrases:
Lire la suiteTravaux d’élèves, la suite!
La fabrique « à sons » de Miléna: Défis géométrie et Panda! Toujours Miléna: Le panda d’Imène: Les constructions d’Adam C: Les
Lire la suiteJeudi 2 avril après-midi:
Le poisson de Chloé et son marque-page! Bravo pour ce travail! PROBLÈMES: Les poissons: L’addition S’il Vous Plait: On n’oublie
Lire la suiteJeudi 2 avril
Lecture son: le son « in » Je lis les deux fiches, si je peux je fais l’écriture et la machine à
Lire la suiteDéfis de Noah et Adam à leurs copains
Merci à Noah et Adam pour ces défis Résultat du défi mots croisés.
Lire la suiteMusique !
Apprenons la cup song! https://safeyoutube.net/w/VNy2 Des histoires en musique https://www.radioclassique.fr/podcasts/serie/des-histoires-en-musique/
Lire la suiteDessins d’élèves:
Charlize, Noa, Malo, Brandon, Adam C et Lili Rose: Le panda dans tous ses états! Le pokémon électrique d’Adam C:
Lire la suiteMardi 31 mars après-midi:
Rappel sur la soustraction Méthodes simples pour la maison: J’utilise une frise numérique assez simple: Entrainement à partir d’un jeu
Lire la suiteMardi 31 mars matin
La fabrique de Lili Rose: Le serpent de Miléna: Je lis un peu du texte: Dictée de sons: s’aider de
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