Lundi 25 mai 2020 GS

Pour commencer, je souhaite un joyeux anniversaire à Noah et Erine.

Petit rituel :

Répondre aux questions : « Quel jour sommes nous aujourd’hui ? (un indice : hier nous étions dimanche) ; Quel jour serons nous demain ?
Faire un exercice sur Lalilo.

Exercice de phonologie : le son [b]

S’entraîner à entendre le son [b] dans les mots en jouant au jeu suivant, jeu n°1, penser à activer le son : https://www.logicieleducatif.fr/francais/lecture/lecture-son-b.php

S’entraîner à prononcer et articuler : Répéter la comptine suivante, c’est la préférée de la « botte », faire répéter ligne par ligne, puis 2 lignes par 2 lignes.

Exercice de mathématiques: reconnaître, nommer et écrire les nombres de 0 à 19.

Réviser la suite numérique de 0 à 19 : réciter la comptine par ordre décroissant (compte à rebours pour faire décoller la fusée) .
Faire la fiche d’exercice

Jeux d’écoute:

A partir d’une histoire adaptée de la suite musicale »Le carnaval des animaux »de Camille Saint-Saëns -Episode 1 (sur 5) «Le lion»

Ecouter l’épisode 1, faire identifier et nommer le personnage (le lion). Demander à l’enfant de dire ce qu’il a compris de cet épisode. Questionner l’enfant pour qu’il décrive le personnage (caractère, comportement, déplacements…). Le faire s’exprimer sur l’accompagnement musical (ce qu’il ressent en l’écoutant, ce que la musique exprime, en quoi la musique correspond bien à l’animal). Mimer l’animal sur des extraits musicaux de l’épisode 1.
Dessiner le moment de l’histoire. Garder le dessin pour fabriquer un petit livre de 5 pages.

Exercices physiques :

Réaliser dans l’ordre les actions qui correspondent au mot LION

Bon courage !