Mardi 26 mai 2020 GS

Petit rituel :

Répondre aux questions : « Quel jour sommes nous aujourd’hui ? (un indice : hier nous étions lundi) ; Quel jour serons nous demain ?

Regarder de nouveau la vidéo suivante:

Exercice d’écriture :

Faire les mots croisés

Exercice de mémorisation :

Apprendre les 4 premières lignes de la comptine

Exercice de mathématiques:

Les nombres de 0 à 19.

Réviser la suite numérique de 0 à 19 : réciter la comptine par ordre décroissant.
Résoudre le problème suivant :

Comment partager 15 pièces d’or entre 3 pirates pour que chacun en ait autant ? (utiliser le dessin pour trouver la réponse)

Jeux d’écoute:

A partir d’une histoire adaptée de la suite musicale « Le carnaval des animaux » de Camille Saint-Saëns -Episode 2 (sur 5) «La poule»

Ecouter l’épisode 2, faire identifier et nommer le personnage (la poule). Demander à l’enfant de dire ce qu’il a compris de cet épisode. Questionner l’enfant pour qu’il décrive le personnage (caractère, comportement, déplacements…). Le faire s’exprimer sur l’accompagnement musical (ce qu’il ressent en l’écoutant, ce que la musique exprime, en quoi la musique correspond bien à l’animal). Mimer l’animal sur des extraits musicaux de l’épisode 2.
Dessiner le moment de l’histoire. Garder le dessin pour fabriquer un petit livre de 5 pages.

Exercices physiques :

Réaliser dans l’ordre les actions qui correspondent au mot POULE

Bon courage !