Correction des CM2 – jeudi 4 et vendredi 5 juin

Lecture

Lire le chapitre 8 de Mon père est un gangster

Questionnaire I de Mon père est un gangster

  1. Qui sonne à la porte de la maison ? Didier, le père de Pélagie sonne à la porte de la maison.
  2. Quel est le véritable nom du gangster ? Le véritable nom du gangster est « Antoine Godichot ».
  3. Explique pourquoi l’expression « pause gratuite » fait rire le père de Pélagie. L’expression « pause gratuite » fait rire le père de Pélagie car dans son garage, avec la promotion, les clients ont la pose des pneus gratuite.
  4. Quel événement Madeleine va-t-elle fêter le 28 ? Le 28, Madeleine va se fiancer.

Dictée

Dictée n°9 : à écrire sur le cahier du jour

La moitié de la classe est liée d’amitié. Ils habitaient tous dans le même quartier que le boulanger près des pommiers. Lors d’une course à pied dans leur lycée, ils ont gagné un trophée grâce à beaucoup de volonté et d’agilité.

Orthographe

Exercices sur les noms terminés par [é], [té] ou [tjé]

ex 7 p. 95

  • Notre chienne a eu une portée de six chiots
  • Cette dictée ne contenait aucune difficulté.
  • Ce chien vient d’avaler sa pâtée avec voracité.
  • Cette forte pluie a provoqué la montée des eaux.
  • Avec un peu de volonté, tu y arriveras.
  • Au bout de la jetée, le phare projette une clarté intense.

ex 9 p. 95

une assemblée – un exposé – un énoncé – une tournée – une pincée – un pavé – une avancée – une plongée – une percée.

Conjugaison

Exercices sur l’impératif

ex 6 p. 93

  • Achetons une brioche pour le goûter.
  • Reprends ta respiration.
  • Soyez prêt pour 15h30.
  • Emprunte cet itinéraire.
  • Réfléchissons à cette proposition.
  • Servez d’abord les enfants.

ex 7 p. 93

  • Avertis tes voisins du danger.
  • Ne fermez pas la porte à clé.
  • Agrandissons cette photo.
  • Ne ramasse pas les champignons vénéneux.
  • N’ayez pas peur

ex 9 p. 93

  • Manges-en.
  • Vas-y.
  • Penses-y.
  • Cherches-en.

Géométrie

Solides : les patrons

ex 2 p. 132

Le patron n°3 ne permet pas de construire un cube.

ex 3 p. 133

  • Solide 1 : patron 3
  • Solide 2 : patron 1
  • Solide 3 : patron 4
  • Solide 4 : patron 2

Mesures

ex 4 p.159

Pour réaliser cet exercice, le plus simple est de convertir dans la plus petite des deux unités.

  • 45 m² (=4500 dm²) = 4500 dm²
  • 250 cm² < 25 dm² (=2500 cm²)
  • 2371 m² > 2,371 dam² (=237,1 m²)
  • 10 hm² (= 100000 m²) > 100 m²
  • 160 mm² = 1,6 cm² (=160 mm²)
  • 4 km² (= 4000000 m²) = 4 000 000 m²

ex 9 p. 159

  • 45,68 dm² = 4568 cm²
  • 30 cm² = 0,003 m²
  • 594 hm² = 5,94 km²
  • 654,2 m² = 6,542 dam²
  • 5,2 cm² = 520 mm²
  • 0,005 m² = 5000 mm²

Problèmes

Exercices sur la proportionnalité

ex 2 – 3 – 4 p. 190 (tu peux utiliser une calculatrice pour faire les calculs) sur le cahier du jour.

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