Lundi 15 juin 2020 GS

Petit rituel :

  • Répondre aux questions : « Quel jour sommes nous aujourd’hui ? Quel jour étions -nous hier ? ; Quel jour serons-nous demain ?

Exercice de phonologie : le son “ch

  • Regarder la vidéo
https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/langue-francaise/lecture/correspondance-sonconsonne/decouvrir-le-son-643-et-sa-graphie.html
  • S’entraîner à entendre le son “ch” dans les mots en jouant au jeu suivant :

https://apprendrealire.net/son-ch/160-jeu

  • Faire la fiche d’exercice (fiche donnée dans l’enveloppe)
Liste des mots : chat, ciseaux, cheval, épingle, guitare, chouette, jupe, autruche, chocolat, nuage, bouche,jonquille, chignon, écharpe, bijou, champagne, girafe, luge, cheminée, biche
  • S’entraîner à prononcer et articuler : répéter la comptine suivante, c’est la préférée de la “dame avec son gros derrière”, faire répéter ligne par ligne, puis 2 lignes par 2 lignes.

Exercice de lecture : Exercice de lecture : “Codage -un titre /des mots”

  • Coder les titres suivants : “Le Petit Poucet”, “Les musiciens de Brême”, “La chèvre de monsieur Seguin”, “Le Petit Chaperon Rouge”

Exercice de mathématiques: reconnaître, nommer et écrire les nombres de 10 à 19.

  • Reconnaître les nombres de 10 à 19 en jouant au jeu du nombre mystère (écrire les nombres sur des morceaux de papier, le premier joueur choisit un nombre, l’écrit sur l’ardoise. L’autre joueur doit deviner le nombre choisi. Enlever les cartes nombres à chaque réponse énoncée. Quand le nombre est trouvé, échanger les rôles)

  • Faire la fiche d’exercice (fiche donnée dans l’enveloppe)

Exercice d’écoute : “Pourquoi le chat n’aime pas la souris”

  • Ecouter l’histoire :

https://www.radioclassique.fr/podcasts/pourquoi-le-chat-naime-pas-la-souris/

  1. Quel est le métier de la souris ?
  2. Que demande le chat à la souris ?
  3. Que s’est il passé avec le tissu ?
  4. Que se passe t-il à la fin de l’histoire ?

Chanter : “Grand-père super”

Bonne journée

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