Faisons le point de cette année

Je vous propose de faire le point de cette année et de l’ensemble des compétences principales travaillées en petite section, ceci afin que chaque famille puisse se rendre compte du niveau de son enfant. Vous êtes nombreux à avoir besoin d’être rassuré après cette longue période d’école à la maison et c’est pour cela que cet article me paraissait essentiel.

Voici de façon très synthétique ( en langage “parent” ) les principales compétences à avoir acquis ( tout ou en partie) pour débuter une MS sereinement.

Etre capable de :

Parler en se faisant comprendre, faire des phrases courtes construites correctement (sujet verbe complément), articuler, connaître 8 couleurs, réciter une comptine ou une chanson

Comprendre une histoire lue plusieurs fois (avec ou sans image) et pouvoir répondre aux questions” qui quoi ou pourquoi “

Tracer des traits debout, à plat, des ronds, des quadrillages, des soleils

Ecrire son prénom avec l’aide du modèle (l’adulte peut guider par la voix l’enfant en lui expliquant comment tracer ses lettres)

Reconnaître son prénom parmi d’autres mots ( y compris des mots commençant par la même lettre que son prénom)

Connaître le nom de quelques lettres, épeler son prénom

Tenir son crayon correctement avec 2 ou 3 doigts et pas comme une poignée avec toute la main, colorier

Reciter la suite des nombres de 1 jusqu’à 5 et plus

Compter jusqu’à 3 ( dire 3 quand il y a 3 objets) , compter 1 2 3 sur ses doigts,

Reconnaître les chiffres 1 2 3 dans le désordre

Connaître le nom des 3 principales formes géométriques ( carré rond triangle)

Faire la différence entre “beaucoup de” et “pas beaucoup de”

Faire un puzzle de 6 pièces au moins

Enfiler des perles, déchirer des bouts de papier, visser, dévisser

Tenir des ciseaux dans le bon sens et découper des petits bouts, utiliser la colle et retourner le morceau encollé pour le poser et le coller

Dessiner un bonhomme ( avec ou sans le ventre) connaître le nom des différentes parties du corps

Avoir quelques repères dans la journée ( matin, midi, après midi, soir, nuit) et connaître quelques saisons et leurs caractéristiques

Avoir une certaine aisance en sport ( courir, sauter, ramper, grimper rouler )

Respecter une consigne donnée, respecter des règles en groupe, accepter d’attendre son tour, partager

En conclusion:

Généralement les enfants savent faire les 3/4 de tout cela, les compétences les plus difficiles à acquérir restent les nombres et l’écriture. Pas d’inquiétude cela se retravaille tout au long des 3 années de maternelle, ce qui n’est pas encore bien acquis en fin de petite section le sera l’année prochaine. Chaque enfant a son propre rythme, ne vous fiez pas aux autres car il y a beaucoup d’écart parfois entre un enfant né en début d’année et un enfant né en fin d’année, entre un enfant unique et un enfant né dans une fratrie. Ne mettez pas la pression à votre enfant s’il n’y arrive pas c’est qu’il a besoin de grandir pour y arriver, son cerveau est en pleine croissance et tout n’est pas encore mature, d’ici quelques semaines quelques mois il y arrivera, il est capital de lui laisser ce temps là.

Si vous estimez que votre enfant a acquis la plupart de ces compétences vous pouvez lever le pied, il suffit juste d’entretenir ce qu’il a appris régulièrement par des petits jeux, des devinettes, des manipulations dans la vie quotidienne de la maison.

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