Conseil d’école 2014-15 : premier compte-rendu

Présents : M. BRUYÈRE, Mme AUGIS, M. BAUZOU, Mme COURCIER, Mme DAUCHEZ, Mme GRAZIANO, Mme MICHOT, Mme MOUNDONGO – DENISET, M. NOVIANT (représentants de parents titulaires), Mme BOURQUIN, Mme LOZANO, Madame RABERGEAU (représentants des parents suppléants); Mme Bonnaire et Mme Desormière (ATSEM) ; Mme Bazile, Mme Ly, Mme De Vecchi, Mme Labiad, Mme Decaux, Mme Porchez, Mme Beylie, M. Clerval, M. Bourget, M. Coulon (enseignants), Mme Amrane (conseillère municipale) , M. Largillier (directeur).

Excusés : M. Wylleman (DDEN), Mme Thiebaut-Philips (IEN), Mme PLISSON, Mme DOUKOURÉ (représentants des parents suppléants)
Début du conseil d’école : 18h00

1. Installation du conseil d’école

Il est composé du directeur de l’école (qui en est le président), du maire ou de son représentant, des enseignants de l’école, des représentants élus des parents d’élèves (en nombre égal à celui de classes de l’école), du DDEN (Délégué Départemental de l’Éducation Nationale).
L’inspecteur de l’éducation nationale assiste de droit aux réunions.
Le président peut inviter une ou plusieurs personnes dont la consultation est jugée utile en fonction de l’ordre du jour.
Son rôle :
a) Il vote le règlement de l’école.
b) Il établit le projet d’organisation de la semaine scolaire.
c) Dans le cadre de l’élaboration du projet d’école, il donne son avis et présente des suggestions sur le fonctionnement de l’école (actions pédagogiques, fonctionnement matériel et financier, activités péri et post éducatives, hygiène, restauration scolaire)
Les prochains conseils d’école ont été fixés
2e conseil d’école : jeudi 12 mars à 18h00
3e conseil d’école : mardi 16 juin à 18h00
Lors des conseils d’école suivants seuls les titulaires (ou leur suppléant en cas d’absence) peuvent être présents.
Seuls les titulaires (ou leur suppléant en cas d’absence) ont le droit de vote.

 

2. Organisation de l’école

L’école primaire est composée de 264 élèves répartis en 10 classes, : 4 en maternelle et 6 en élémentaire.
PS : Maimouna LY (26 élèves, bientôt 27)
PS-GS : Mihaela DE VECCHI (26 élèves)
MS : Natacha BAZILE (26 élèves)
MS-GS : Nadia LABIAD (25 élèves)
CP : France DECAUX (28 élèves)
CE1 : Nathalie PORCHEZ (25 élèves)
CE1-CM1 : Pierre BOURGET (24 élèves)
CE2 : Sébastien CLERVAL (30 élèves)
CM1 : Corinne BEYLIE (25 élèves)
CM2 : Clément COULON et Cyrille LARGILLIER (29 élèves, bientôt 30)
Les élèves bénéficient d’intervenants payés par la mairie : en musique pour les classes de cycle 1 et 2, en sport pour les classes de cycle 3, en natation pour les classes de CP, CE1, CE2, CM2.
Le volume horaire de l’intervenant musique est passé, sur le temps scolaire, de 5h l’année dernière à 1h20 cette année (plus 1 heure sur le temps de TAP). Les interventions des éducateurs sportifs ont été réparties entre le temps scolaire et les TAP. Le nombre de séances de la ludothèque est également réduit. Ce qui est dommageable pour les élèves de maternelle pour lesquels la ludothèque représente la première sortie.

3. Mise en place de nouveaux rythmes scolaires

La mise en place s’est dans l’ensemble bien déroulée même si le premier mois a été compliqué à gérer. Les inscriptions des enfants sur les listes ne correspondaient pas du tout à la réalité.
Nous avons dû changer le lieu de sortie des maternelles afin que celle-ci s’effectue dans de meilleures conditions.
Les représentants de parents rappellent qu’il manque 1h30 de TAP par rapport au projet initial et souhaitent fortement que la possibilité de passer à 3h de TAP l’année prochaine soit étudiée au plus tôt. Ils souhaitent de manière générale connaître le projet de la commune quant à la mise en place de la réforme ( maintien de la garderie, de l’étude, évolution des TAP).
Ils notent positivement le maintien des études et la présence des ATSEMs tout au long de la journée des enfants. Ils avancent la nécessité d’une Atsem supplémentaire compte tenu des effectifs plus importants sur la maternelle, notamment ceux des petites sections. Étant consciente de la situation, la mairie affecte systématiquement un stagiaire CAP petite enfance dès que cela est possible.
Par contre, des parents indiquent que certaines activités semblent trop répétitives à l’intérieur d’une période.
Du côté des enseignants, les avis sont mitigés pour le moment: certains enseignants ne ressentent pas les enfants plus fatigués que les années précédentes , d’autres trouvent les vendredis difficiles. De manière générale, ils apprécient les matinées plus longues.
Ces différentes informations seront relayées lors du comité de suivi ( composé du directeur de l »école, de deux représentants de parents élus, de la coordinatrice des TAP et/ou le directeur du service, de la responsable des affaires scolaires ou l’assistante de direction) le 25 novembre.

 

4. Le règlement de l’école

Le règlement est voté à l’unanimité des membres du conseil d’école.

5. La coopérative et le budget mairie

Le budget fournitures scolaires est de 46 € par élève en maternelle et 55 € par élève en élémentaire (budget mairie).
La mairie subventionne également la coopérative de l’école à hauteur de 15 € par élève plus 200 € par classe (pour les sorties).
Comme les budgets mairie sont votés en début d’année civile sur les prévisions d’effectifs de la rentrée suivante, cette année, par rapport au nombre d’élèves réellement présents, il manque environ 1500 € non versés.
La coopérative scolaire est également subventionnée par les dons des parents.
Elle est gérée par une association de loi 1901 (ASEF : Association Scolaire de l’École Freinet). Sont actuellement membres de l’association : Decaux France (présidente), Bazile Natacha (vice-présidente), Largillier Cyrille (trésorier), Bourget Pierre (secrétaire), Bruyère Nicolas (secrétaire adjoint), Clerval Sébastien (trésorier adjoint), Reber Laurence, Belbagra Mélina. D’autres volontaires peuvent rejoindre cette association. L’assemblée générale aura lieu à la fin du mois de novembre.
Le solde au début de l’année scolaire est de 8256,85 euros. La plus grande partie de l’argent est destinée aux sorties des enfants.

 

6. Sécurité et travaux

Des exercices d’évacuation sont réalisés 2 à 3 fois par an dans l’école.
Le premier s’est globalement bien déroulé. Nous avons choisi de modifier la sortie de la nouvelle classe de maternelle pour une sortie plus efficace. En plus, des exercices sont effectués sur le temps de cantine et de garderie.
Nous procéderons également à un exercice de confinement dans le cadre du PPMS.
Le D.U.E.R. (Document Unique d’Évaluation des Risques) a été mis en,

place sur l’école l’année dernière. M. Largillier remercie M. Bruyère qui a aidé au diagnostic. Des travaux ont été engagés par la mairie. Le D.U.E.R sera réactualisé cette année.
La charpente a été refaite durant les vacances de la Toussaint. Les trous dans le bitume ont été réparés. Le conseil d’école renouvelle sa demande pour qu’un trottoir soit mis en place devant le logement de gardien devant l’école. Il indique que le stationnement est de plus en plus problématique, de nombreuses voitures extérieures à l’école stationnant en permanence sur le parking.
Nous n’avons pas de connexion internet (sauf dans le bureau de direction) depuis le début de l’année. Il n’y a pas non plus de répondeur, de fax… L’entreprise devant configurer l’installation n’est toujours pas intervenue.
Les odeurs nauséabondes du bloc sanitaire maternelle ont été relevées par les parents . Les installations qui paraissent obsolètes et le manque d’intimité pour les enfants peuvent perturber des enfants et poser des problèmes de propreté.
Le directeur indique également que l’organisation du ménage cette année est extrêmement problématique.

 

7. Les sorties scolaires et les différents projets.

Septembre 2014 : des classes de maternelle sont sortis en forêt et des classes ont fait du jus de pomme.
Mercredi 5 novembre : brevet d’endurance cycle 2
Mercredi 12 novembre : cross cycle 3
18 novembre : maison d’école pour le CP
20 novembre 2014 : pièce de théâtre sur le gâchis alimentaire pour les CE2
20 novembre 2014 : travail en rédaction avec une écrivaine dans le cadre de la semaine de la solidarité
9 janvier : théâtre à la scène nationale pour les classes de M. Clerval et Mme Beylie
janvier 2015 : sortie au musée des armées pour les CM1 et CM2
janvier / février : rencontre jeux d’opposition pour les MS
D’autres sorties sont prévues mais non finalisées pour le moment.
Le projet de classe découverte initié par les classes de M. Bourget et Mme Porchez est annulé suite au trop grand nombre de refus.
Toutes les classes de l’école iront à la ludothèque à 3 reprises dans l’année.
Les classes de maternelle et de cycle 2 bénéficieront également de créneaux de gymnase.

Fin du conseil d’école à 20h09